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Ai docenti di tutte le scuole di ogni ordine e grado

ATTO DI INDIRIZZO DEL DS

Didattica a Distanza Criteri di Valutazione

In una situazione difficile come quella che stiamo vivendo la DaD, ha garantito il diritto all’istruzione, si è rilevata una peculiare risorsa per impegnare gli alunni e le alunne in attività coinvolgenti e diversificate, che serviranno di certo al proseguimento del loro percorso studiorum, ma, soprattutto, ha assolto alla funzione di sostegno e di supporto.
Valutare gli apprendimenti in questa nuova modalità è una prassi totalmente nuova e ogni docente sta sperimentando la procedura migliore e più consona per incrementare nei ragazzi fiducia, autostima, affidamento.
La nostra dovrà essere una valutazione che incentivi e sostenga le competenze di gestire i processi personali di apprendimento di tutti gli allievi e che favorisca, soprattutto, l’autovalutazione.

LEGGI TUTTO NEL  DOCUMENTO  ALLEGATO CHE ALL'INTERNO  PROPONE DUE GRIGLIE:

1. Griglia unica di valutazione delle attività di DAD per alunni con PEI differenziato
2. Griglia unica di osservazione delle competenze delle attività  di DAD